一、 目的
1. 丰富南华大学计算机学院团队建设,拓展数字媒体技术的发展。
2. 优化学院学风建设,营造良好的学习氛围,以学生兴趣为主导,为学生提供良好的学习环境。
3. 提高专业竞赛参与度与获奖率,提高数字媒体技术专业社会认知度,为学科建设添砖加瓦。
4. 加强师生沟通,老师直接与小组挂钩,作为指导老师,更好地引导学生的专业学习。
二、背景与定位
1. 背景:南华大学bet5365首页手机版下载数字媒体技术系创建已久,拥有优秀的教师团队及先进技术设备。整个数字媒体技术系处于稳定快速发展状态,近年来取得各方面成就突出,尤其在大学生竞赛方面,屡创佳绩。而学生人数也每年稳定增长。鉴于各方面条件成熟,我们现决定成立南华大学M.T Dreamer团队。
2. 定位:依托数字媒体专业,学习数字媒体技术相关内容,从事数字媒体活动、专业竞赛,可吸引外专业人才从事其本身专业技术,或者学习数字媒体技术专业知识。
三、团队的基本理念
1. 团队口号 :不忘初心 继往开来 设计未来
2. 团队理念:个性理性和狼性。
3. 队训:个人:兴趣
团队:乐群
学院:铸魂
国家:兴邦
四、 团队使命
前辈们让中国“站起来”“富起来”,作为未来的主人,我们自当肩负“强起来”的重任,不负时代,不负前人,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
五、团队特征
1. 团队目标明确
2. 资源共享
3. 团队角色定位鲜明
4. 良好的沟通能力
5. 共同的价值观和行为规范
6. 强烈的归属感
7. 团结一致
六、团队组织形式,团队成立规模 ,发展规划
1.
团队组织形式:
说明:
l M.T Dreamer团队由数字媒体技术系主任作为团队总指导,首任团队总指导为汪凤麟副教授。
l 团队下设七组:
1) 摄像组,指导教师:李丽华。
2) 摄影组,指导教师:李丽华。
3) 平面设计组,指导老师:廖玲。
4) 动画组,指导老师:李望秀,李华新。
5) 游戏组,指导老师:汪凤麟。
6) 虚拟现实组,指导老师:汪凤麟。
7) 特效、后期组,指导老师:李金玲。
l 注:UI归属于平面设计组;前端不单独设组,有需要可联系李金玲老师;建模归属于动画组。
l 团队第一届在2018年度春季学期面向2016级全体数字媒体系学生招新,往后每届团队负责在新生分专业前召开宣传大会,并在新生分专业后第一学期展开招新工作,第二学期末前完成团队换届交接工作。
l 第一届队长由彭志升担任,负责团队创建及管理各项工作。下届队长由该届小组组长竞选投票后担任。
l 第一届各组组长由该组组员选举直接产生;往后各届组长由原组长组织新成员选举产生。
l 每组拥有独立实验室位置供组员学习、研究使用。
2. 团队成立规模:
考虑到这是第一届团队,团队成立初期不做规模限制。
3. 发展规划:
l 团队小组由老师制定周期性学习计划,阶段性验收学习成果。
l 依托数字媒体技术竞赛,制定年度比赛周期表,以参加比赛为学习过程及目的。即例如:临近微电影大赛,摄影小组与后期小组必须召开会议讨论如何参加比赛,并在规定时间完成该项比赛,组员除非有正当理由,否则对不参赛队员做出处罚。
l 团队将主动联系科协,举办数字媒体相关活动。
l 未来将对全校开展团队宣传工作,吸引外专业人才。
l 团队目前归属计算机学院科协,每年面对分专业后的数字媒体技术系学生招新,并由该年级辅助指导新生学习,一年后完成团队交接工作。
七、团队管理
考虑到第一届团队创建,门槛不应设置过高,16级每位数字媒体系学生均可参与团队报名,只限参加一个组,但是可跨组学习、参赛,报名完成后,组内竞选组长一名,负责该小组的各项工作。随后,按照指导老师提供的学习计划书进行学习,并在一个学习阶段完成后进行考核,考核未通过组员掉落到替补梯队,每学期替补队员可再申请加入小组一次,但是前提必须通过考核,这是团队的管理模式。
九、团队行为规范
1. 礼貌礼仪,注意仪表仪态,待人彬彬有礼。建议素质课选修护理学院廖力老师的礼仪课程。
2. 实验室文明卫生,每天离开实验室整理自己桌面,每周集体打扫实验室一次。
十、团队管理
l 团队隶属南华大学计算机学院学生会科协。
l 管理团队由团队总指导、队长、各小组组长组成。
l 技术指导:数字媒体技术系全体老师。
M.T Dreamer团队
2018-04-25